Viele Kinder haben Probleme mit der Bestimmung der Vokallänge, vor allem dann, wenn eine auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung vorliegt. Neulich fragte ich einen Schüler: „Was klingt lang – Tal oder…
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Viele Kinder haben Probleme mit der Bestimmung der Vokallänge, vor allem dann, wenn eine auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung vorliegt. Neulich fragte ich einen Schüler: „Was klingt lang – Tal oder…